<p style="margin: 0pt; padding: 0pt;"><span style="font-family: Arial; letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt;">中國歷史科的課程檢討一直備受爭議，教育局提交立法會教育事務委員會的文件引述，有意見認為近日社會出現青年日趨激進的政治行為、不理解一國兩制，與他們不熟悉中國歷史有關，認為中史科必須在全港中學以獨立成科模式推行。</span></p><p style="margin: 0pt 0pt 0pt 15pt; padding: 0pt;"> </p><p style="margin-top: 0pt; margin-right: 0pt; margin-bottom: 0pt; padding: 0pt;"><span style="font-family: Arial; letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt;">教育局指出，如學校以連結兩史或綜合課程模式推動中史教育，須分別以中國歷史為課程內容的主軸及提供獨立兼具系統性的中國歷史單元，讓學生能接受整全有系統的中史教育。</span></p><p style="margin: 0pt 0pt 0pt 15pt; padding: 0pt;"> </p><p style="margin-top: 0pt; margin-right: 0pt; margin-bottom: 0pt; padding: 0pt;"><span style="font-family: Arial; letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt;">現時已有接近九成中學在初中開設中史為獨立科目，教育局表示，因應學校整體課程編排等因素，有百分之四的學校以兩史連結、百分之六點五以綜合課程模式教授中史內容，這些學校需要在課程中作進一步修訂，以便規劃以中國歷史為主幹的課程。</span></p><h3><strong><span style="font-family: Arial; letter-spacing: 0pt; font-weight: bold; font-size: 12pt;">四月擬再展課程修訂諮詢</span></strong></h3><p><span style="font-family: Arial; letter-spacing: 0pt; font-size: 12pt;">教育局又稱，第一次初中中史科課程修訂諮詢共收二百九十二份問卷及廿三份意見書，逾九成教師認同課程需修訂。因此，修訂課程建議以政治演變為主，輔以文化特色及香港發展史，修訂初中中史及歷史課程專責委員會將檢視課題內容及分量，若課時不足，會減少文化特色及香港發展史在整體中史課程的內容。局方期望於四月至五月進行第二次課程修訂諮詢。</span></p>