六四30年:建立“天安门六四学” (音频)

<div id="storytop" style="max-width: 622px; width: 620px; border-top: 1px solid #dfdfdf; border-bottom: 1px solid #dfdfdf; padding-top: 3px; padding-bottom: 1px; font-size: 10px; color: #666666; box-sizing: border-box; margin-bottom: 20px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, 微软雅黑, STHeiti, 华文黑体, SimSun, 宋体, sans-serif; background-color: #ffffff;"><ul style="text-align: center; clear: both; max-width: 622px; width: 620px; margin-top: 10px; border-top: 1px solid #dfdfdf; padding-bottom: 5px; box-sizing: border-box;"><img src="/EditBackyard/EditorData/Photo/2019/May/5312019HXQ1.jpg" width="622" height="467" alt="" /><br /></ul><ul style="text-align: center; clear: both; max-width: 622px; width: 620px; margin-top: 10px; border-top: 1px solid #dfdfdf; padding-bottom: 5px; box-sizing: border-box;"><em style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 10pt; color: #333333;">1989年5月27日,吾尔开希(中)在天安门广场学生大会上讲话。旁边是柴玲(左)和王丹(右)。(六四档案图)</em></ul></div><div id="headerimg" style="float: left; margin: 0px 15px 20px 0px; display: table; width: 622px; color: #333333; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, 微软雅黑, STHeiti, 华文黑体, SimSun, 宋体, sans-serif; font-size: 18.6667px; background-color: #ffffff;"><div id="headerimgcontents" style="height: auto; overflow: hidden; margin: 0px; padding: 0px;"><div id="headerimgcaption" style="float: left; margin: 0px; box-sizing: border-box; padding: 0px 10px 5px 0px; width: 622px;"><div id="zoomattribute" style="position: relative; top: 0px; font-size: 10px; float: right; width: 612px; margin: 0px; height: auto; vertical-align: middle;"></div></div><div><em>&nbsp;</em></div><div><em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </em><em style="font-size: 10pt;">&nbsp;点击下面&nbsp; &nbsp;收听音频&nbsp;</em></div></div></div><div style="float: left; margin-left: 3px; width: 622px; box-shadow: rgba(50, 50, 50, 0.3) -1px 0px 5px, rgba(50, 50, 50, 0.3) 1px 0px 5px; padding: 10px 15px; box-sizing: border-box; margin-bottom: 15px; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, 微软雅黑, STHeiti, 华文黑体, SimSun, 宋体, sans-serif; font-size: 18.6667px; background-color: #ffffff;"><div style="color: #003366; clear: both; margin: 0px;"><div><div classname="audiojs" id="audiojs_wrapper0" style="width: calc(100% – 92px); height: 36px; float: left; font-family: monospace;"><div style="width: 25px; height: 25px; padding: 4px 6px; margin: 0px; float: left; overflow: hidden;"><p style="width: 25px; height: 40px; cursor: pointer; padding: 0px; line-height: 28px; background: url(&quot;https://www.rfa.org/rfa_resources/js/player-graphics.gif&quot;) -9px -3px no-repeat;"></p></div><div style="background: #ebebeb; position: relative; float: left; width: calc(70% – 40px); height: 14px; margin: 10px; overflow: hidden;"><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; height: 14px; width: 0px; background: #2f50a2; z-index: 1;"></div><div style="position: absolute; top: 0px; left: 0px; height: 14px; width: 310px; background: #acacac;"></div></div><div style="width: 40px; float: left; margin: 5px 0px 0px 6px; padding: 0px 6px 0px 12px; color: #2f50a2; line-height: 25px !important;"><span style="padding: 0px 2px 0px 0px;">00:00</span>/<span style="padding: 0px 0px 0px 2px;">00:00</span></div></div></div><span style="float: right; vertical-align: middle; padding: 0px; margin: 0px;"><a href="https://www.rfa.org/mandarin/zhuanlan/zhongguotoushi/panel-05302019170252.html/m0602panel.mp3" style="color: #333333; text-decoration-line: none !important;"><img src="https://www.rfa.org/rfa_resources/graphics/icon-listen.png" title="收听节目" alt="收听节目" style="border-width: initial; border-style: none;" />&nbsp;</a><a href="https://www.rfa.org/mandarin/zhuanlan/zhongguotoushi/panel-05302019170252.html/m0602panel.mp3/download.html" style="color: #333333; text-decoration-line: none !important;"><img src="https://www.rfa.org/rfa_resources/graphics/icon-download.png" title="下载声音" alt="下载声音" style="border-width: initial; border-style: none;" /></a></span></div></div><div id="storytext" style="font-size: 15px; color: #333333; font-family: &quot;Microsoft YaHei&quot;, 微软雅黑, STHeiti, 华文黑体, SimSun, 宋体, sans-serif; background-color: #ffffff;"><div><div></div></div><p style="margin-bottom: 15px; line-height: 20px; font-size: 15px;">&nbsp;</p><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>主持人:陈奎德&nbsp;&nbsp;</div><div>座谈人:何晓清博士:普林斯顿高级研究院现任会员&nbsp; &nbsp;<br /><br />1989年春天,数百万中国人走上街头呼吁进行政治改革。全国示威游行和大学生在天安门广场的绝食抗议,以人民解放军向手无寸铁的平民开火而告终。学生领袖和知识分子被清除、监禁或流亡。那是一场中国共产党及其党军对中国人发动的一场战争&#8230;&#8230;。<br /><br /><strong>一、&nbsp;&nbsp; &nbsp;残缺破碎的中国现代史<br /></strong><br />在中国大陆的历史教科书中,反右&nbsp; 大跃进&nbsp; 大饥荒&nbsp; 文革&nbsp; 六四&#8230;&#8230;,所有这些重大的历史事件都是空白和禁忌。中国人,特别是年青一代的历史记忆,被缀满谎言的不连贯的&#8220;莺歌燕舞&#8221;和空白时期组成,没有连续性,缺乏经济、政治社会和文化的逻辑,缺乏历史逻辑,成为典型的&#8220;奥威尔式&#8221;的&#8220;新话&#8221;和赫胥黎式的&#8220; 美丽的新世界&#8221;<br /><br /><strong>二、&nbsp;&nbsp; &nbsp;&#8220;天安门六四学&#8220;&#8212;&#8212; 把六四事件研究整合进国际主流学术界</strong><br /><br />1)&nbsp; &nbsp; &nbsp;六四课&#8212;&#8212;在哈佛大学首开六四天安门历史与记忆研讨课, 吴仁华、陈小雅等各位对六四研究的专著……。<br /><br />2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;六四的脉络:前因&#8212;&#8212;关于文革及其破产;1979民主墙时代;经济开放,政治收紧;八十年代中国社会与文化;&#8220;文化热&#8221;与《河殇》<br /><br />3)&nbsp;&nbsp; &nbsp;六四的脉络:后果&#8212;&#8212;后六四时代的30年演变:北京如何如何掩埋真相。&nbsp; 如何把六四的血腥屠杀正当化? &#8212;&#8212;关于经济起飞,关于民族主义,关于控制记忆,关于制造&#8220;中国近代痛史&#8220;,关于&#8221;控制教科书&#8220;,关于&#8220;反西方&#8221;:六四作为&#8220;西方阴谋&#8220;,以&#8220;民主&#8221;为幌子,削弱中国。中共将其镇压行为称为&#8220;爱国主义&#8221;,并为中国的崛起铺平道路。<br /><br />4)&nbsp;&nbsp; &nbsp;出版《天安门流亡者:中国民主抗争的呼声》(英文)<br /><br />为历史&#8220;立此存照&#8221;,采访天安门运动当事人:学运领袖王丹、沈彤和易丹轩<br /><br /><strong>三、&nbsp;&nbsp; &nbsp;解除历史的禁忌</strong><br /><br />1)&nbsp;&nbsp; &nbsp;权力与记忆的关系<br /><br />普遍性的顾忌,这个顾忌,很深的恐惧,自我审查,那其实都来源于我们很深的对自己的家庭、自己的子女、对我们的朋友的这种爱,就是说,当我们要在恐惧底下做研究的时候,这种影响其实是很深刻的。<br /><br />恐惧从国内延伸到国外。<br /><br />2)&nbsp;&nbsp; &nbsp;解放我们的记忆,解除历史的禁忌<br /><br />创伤性的记忆将治疗历史的创伤,呈现出一个真实的历史世界,从而拯救我们的未来。</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div></div>